Szkolenia SAVANT

Dobry psycholog

W programie:

  • czym są ADHD i zespół Aspergera
  • możliwe powikłania
  • systemy motywacyjne
  • odróżnianie złego zachowania od cech dysfunkcji
  • sposoby radzienia sobie z trudnościami
  • dialog z dzieckiem
  • budowanie poczucia wartosci u dziecka
  • stawianie granic
  • hierarchia i poczucie bezpieczeństwa w rodzinie
  • mądre wsparcie
  • jak sobie radzic z trudnymi zachowaniami
  • współpraca ze szkołą
Czytaj dalej

Trener Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży

Najbliższe terminy szkoleń:
24-25 XI 2018 r.
19-20 I 2019 r.
23-24 marca 2019

Opłaty:
450 zł

Osoby prowadzące:
Bogdan Mizerski
Beata Grotowska
tel 601-31-71-68, 509-938-519

Miejsce:
Warszawa,
Rolna 165a

Niepubliczny Placówka Doskonalenia Nauczycieli Centrum Szkoleń Fundacji Savant  zaprasza na szkolenie z prowadzenia zajęć TUS

Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów, nauczycieli, pedagogów, terapeutów chcących nabyć umiejętności i kwalifikacje do prowadzenia zajęć TUS (trening umiejętności Społecznych).

Zajęcia prowadzone będą przez psychologów, praktyków, którzy od wielu lat prowadzą zajęcia z grupami dziecięcymi i młodzieżowymi.

Tematyka będzie obejmowała metody pracy z dziećmi z ADHD, zespołem Aspergera, a także innymi trudnościami skutkującymi deficytami w zakresie kompetencji społecznych.

Szkolenie zakończone będzie możliwością przystąpienia do egzaminu, który pozwoli uzyskać Certyfikat potwierdzający kwalifikacje do prowadzenia grup.

Najbliższe szkolenie:
 24-25 listopada 2018 r.
20-21 stycznia 2019 r.

23-24 marca 2019
Cena:
450 zł

Czytaj dalej

Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów, pedagogów, logopedów, terapeutów SI, dietetyków, terapeutów, studentów

Termin: 10 listopada (sobota) 2018 r.
Koszt udziału szkoleniu przy wpłacie:
do 30 IX 2018 r. wynosi 250 zł
do 31 X 2018 r. wynosi 270 zl
do 8 XI 2018 r. wynosi 300 zł.
Miejsce: Warszawa, ul. Rolna 165a (miejsce może ulec zmianie)

Program

  • Posiłek- doświadczenia płynące z przyjmowania pokarmów, fundamenty
  • Kim jest niejadek? Niejadek niejedno ma imię.
  • Wybiórczość pokarmowa- definicja, konsekwencje
  • Oznaki świadczące o tym, że dziecko może mieć problem z jedzeniem i nie jest zwykłym niejadkiem
  • Związek między doświadczeniami zdobywanymi w trakcie posiłków a integracją sensoryczną
  • Trudności pokarmowe- pierwsze sygnały
  • Komponenty wybiórczości pokarmowej ze szczególnym uwzględnieniem czynników sensoryczno-motorycznych
  • Sensoryczna awersja pokarmowa – sygnały alarmowe
  • Sensoryczna awersja pokarmowa 0 charakterystyka
  • Sekwencje sensoryczno-motorycznego rozwoju w aspekcie funkcji pokarmowych
  • Wybiórczość pokarmowa w ujęciu motorycznym- sygnały alarmowe
  • Wybiórczość pokarmowa w ujęciu motorycznym- charakterystyka
  • Diagnoza- podejście interdyscyplinarne
  • Wybiórczość pokarmowa o podłożu sensorycznym- interwencja, terapia
  • Wybiórczość pokarmowa o podłożu motorycznym- interwencja, terapia
  • Charakterystyka programu STEP +, Food Chaining
  • Zasady rozszerzania diety
  • Interdyscyplinarne podejście do terapii
  • Dyskusja/Pytania

Informacje o prowadzącej
Marta Baj Lieder
logopeda wczesnej interwencji, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta karmienia, terapeuta ręki, instruktor masażu Shantala. Specjalizuje się w terapii karmienia i wybiórczości pokarmowej. Współtwórca Szkoły Terapii Karmienia „Od pestki do ogryzka”, autor książek takich jak „Boję się owoców”, „Barwy świata”, „Dzieciaki naśladują zwierzaki”, „Kręć się, biegaj, baw się z nami. Prowadzi Centrum Terapii Logop w Gdańsku.

Prosimy o wypełnienie Formularza zgłoszeniowego – jest to pierwszy krok do zgłoszenia do udziału w szkoleniu!
Po otrzymaniu zgłoszenie skontaktujemy się z Państwem i poinformujemy o dalszych krokach.

Szkolenia dla pracowników i kadry managerskiej firm, kadry pedagogicznej, psychologicznej, opiekuńczej i rodziców

Celem proponowanych Państwu warsztatów doskonalących jest podniesienie umiejętności pracy z innymi i nad sobą poprzez wyposażenie uczestników w konkretne techniki radzenia sobie z emocjami i zachowaniami w różnych okolicznościach pod kątem zagadnień wymienionych w tematyce zajęć.

Czytaj dalej

Grupa szkoleniowo-warsztatowa dla rodziców dzieci z ADHD, zespołem Aspergera itp.

W programie:

  • czym są ADHD i zespół Aspergera
  • możliwe powikłania
  • systemy motywacyjne
  • odróżnianie złego zachowania od cech dysfunkcji
  • sposoby radzienia sobie z trudnościami
  • dialog z dzieckiem
  • budowanie poczucia wartosci u dziecka
  • stawianie granic
  • hierarchia i poczucie bezpieczeństwa w rodzinie
  • mądre wsparcie
  • jak sobie radzic z trudnymi zachowaniami
  • współpraca ze szkołą

Czytaj dalej